小学生聊天交友安全（小学生交友方面要注意什么）

本文目录一览：

• 1、中小学生上网聊天弊大于利(辩论词)
• 2、小学生上网聊天的坏处

中小学生上网聊天弊大于利(辩论词)

上网可能导致家庭电费和电话费增加。 不健康的网站可能影响青少年的身心健康。 上网可能会浪费时间，影响学习成绩。 罗伯特·克劳特的研究发现，上网时间越多，与亲人的沟通越少，朋友越少，孤独感越强。反方第二辩手：网络游戏可能让我们沉迷，影响学习，但没有自控能力的青少年需要家长的支持和指导。

影响学习。网络世界中的游戏、聊天等内容容易吸引小学生的注意力，导致他们沉迷于网络世界而忽视学习。长时间上网会占用学习时间，影响课堂学习效果，甚至导致学业成绩下滑。社交互动的不良影响。虽然网络提供了社交互动的平台，但对于小学生而言，过度依赖网络社交可能导致现实中的人际交往能力减弱。

谢谢主席。各位评委，各位观众，大家好。我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知，小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格，没有良好的辨别是非能力，对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学生上网弊大于利，理由有三。 网络至今未得到规范化管理。

影响学习精力与时间分配。小学生的主要任务是学习，但网络世界的诱惑往往使他们分心。沉迷于网络游戏、聊天或浏览无关内容，会严重影响学生的学习精力与时间分配，导致成绩下滑。损害身心健康。长时间上网或玩手机会使小学生的眼睛疲劳，增加近视的风险。

唯我独尊、以自我为核心的快感；和陌生人聊天时那种自然和肆无忌惮的感觉，以及在现实生活中无法得到的宣泄，使他们有了找到知己的安慰与快感，这里给了他们一个可以尽情释放心理压力的天堂。这一切的一切，都极大地满足了这些迷茫、叛逆而又好奇的孩子们的心理需求。

反方一辩：我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，现实生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。

小学生上网聊天的坏处

小学生该不该上网 辩论赛小学生该不该上网，反方：小学生不该上网，为什么，（一）学生上网的弊（害处）：1（过多的使用互网对人们的健康和社交不利。发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。

眼睛容易受到伤害，上网会浪费学习时间，接触不健康内容可能会误入歧途。小学生上网主要活动是灌水、聊天和打游戏。由于自制力差，容易被网络的多彩内容吸引，难以自拔。实际情况显示，小学生自制力和分辨能力不强，因迷恋网络而逃学、旷课的情况已不少。更重要的是，上网对视力有害。

小学生上网的坏处主要包括以下几点：容易沉溺网络：小学生自控能力相对较差，容易沉溺于网络中，难以自拔，影响学习和生活。影响身体健康：长时间上网容易导致大脑缺氧，造成精神萎靡；同时，眼睛长期处于紧张状态，容易造成近视，影响视力发育。

小学生上网的好处和坏处 好处： 知识拓展：网络为小学生提供了丰富的知识资源。他们可以搜索各类学习资料，拓宽知识面，加深对课堂所学内容的理解。 增强学习兴趣：网络上多彩的教育游戏和多媒体资源，能够激发小学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。

上网容易沉迷于游戏之中，不能自拔，影响学习，荒废时间，让自己的父母为自己担心；聊天，其实是一种最无聊的事，一般情况下，都是与不认识的人聊一些无聊的事，也是浪费时间的。

其一，据一项调查显示，不少的小学生成了小网虫，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧、聊天室不能自拔。